如果有學生沒能交上錢，難道就不能在教室的課桌上趴著睡嗎？

學生中午在課桌上“趴睡”竟然還要交費？

(資料圖)

據新京報報道，8月28日，有家長反映東莞虎門捷勝學校老師收取午休費用，其中“趴桌午睡一學期收費200元”引發熱議。8月29日，該校工作人員稱確有此事，收費依照了東莞市教育局所發布的相關文件。東莞市教育局工作人員表示，家長如有意見可致電反映。而東莞市發改局工作人員則稱學校收費合理，主要考慮到中午老師的看護費用。

一張學校老師收取午休費用的群聊截圖顯示，“趴睡（每生每期200元），教室午休墊躺平（每生每期360元），午休室床位（每生每期680元），請仔細閱讀，自愿選擇。”

學生趴在自己的課桌上午睡也需收費，著實突破了人們的認知。這樣的收費雖有文件背書，卻難經推敲，也很難不讓人生出相關方面巧立名目收費之感。

學校老師口中的“文件”，應為東莞市發改局、財政局與教育局于今年3月聯合發布的《關于我市義務教育階段課后服務收費標準的通知》，其中規定“無固定床位的每生每天2元；無固定床位躺平的（包括帶平躺功能課桌椅、使用被墊等）每生每天3元；有固定床位的每生每天5元”。而在文件附件的解讀中則明確寫出這是收費的最高標準，并對于家庭經濟困難的學生應予以減免收費。

學校收取午休費，無非是要負擔在物力與人力兩方面的成本，看似合理，但一個靈魂拷問是：如果有學生沒能交上錢，難道就不能在教室的課桌上趴著睡嗎？

對于使用了午休室或午休墊的學生而言，考慮到學校提供了午休設施，為此向學生收取一定費用似也無可厚非。

但對于趴在桌子上小睡一會兒的學生而言，學校并未因此而在設施上有額外支出，讓其支付午休費，顯然有些說不通。

而對于東莞市發改局工作人員“主要考慮老師看護費用”的解釋，邏輯上也難以自洽。保證學生在校期間的安全，是學校的職責所在。學生在教室午休，或會增加老師的工作量，犧牲一些老師的休息時間，也應該給老師一定的補貼。但這應該是教育主管部門及學校與老師之間的事，無論如何，這筆錢不應該讓趴桌午睡的學生買單。

檢索發現，因“午休費”引發的爭議，這并不是第一次。2012年9月，洛陽第五十五中學就曾因每月收取學生8元午休費而引發爭議，最后學校退還了午休費并將相關責任人停職處理，彼時學校給出的理由是“誤讀了相關政策”。

查詢2023年國家發展改革委、教育部《關于規范中小學服務性收費和代收費管理有關問題的通知》，文件中并未有關于午休收費的內容，而在東莞當地的規定中，卻出現“午休費”，這是“政策誤讀”還是巧立名目，就不得而知了。

回歸“趴桌午睡”本身，還有另一個問題不容忽視。從醫學常識而言，趴桌午睡對血液循環、肩頸脊柱都是不健康的，對于很多學生而言，或許是一種無奈之舉。而學校竟然還要讓學生為此買單，這聽起來實在太“殘酷”了。

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責任編輯：Rex_30