佳木斯市教育局積極推進疫情防控和近視防控兩手抓、抓兩手的防控常態化要求，通過先行先試，鼓勵學校積極開展防近實驗校、試點班，倡導學生養成科學用眼習慣，改善用眼環境建設，自主“一增一減”，加強戶外鍛煉時間，提高專業防控手段等方式，深化愛眼護眼意識，形成科學用眼習慣。通過一系列防近活動的深入開展，全市中小學生近視檢出率呈現波動式下降。
圍繞防近主題，開展“四個一”防近宣教活動。各級各類學校全方位開展防近護眼活動，以防近宣教活動月為契機，充分做好防近愛眼工作，大力開展兒童青少年愛眼護眼公益行活動。開展防近行為培養，教會新生做眼保健操，開展校園愛眼講座100余場，發放近視防控愛眼手冊5萬余冊。治理教學衛生環境，更換老舊黑板、調整遮光窗簾、維修升降桌椅、護眼燈照度監測，提高和改善校園時間內采光照明設施及教學衛生。改善用眼環境，通過眼保健操評比、非接觸式眼球操、讀寫姿勢檢查、大課間等手段提高學生科學用眼行為養成率。開展家長宣教活動，幫助學生家長知曉治療流程，掌握正確科學專業的用眼知識，形成近視眼防控合力。
創設教醫共同體，促進優質資源流動下沉。開展醫教體結合試點試驗，把優質醫療資源引入防控工作，與具有專業資質的視光機構合作，簽訂防近服務協議，規范監測標準，為學生提供專業視光檢測服務。全面部署近視防控工作，組織開展中小學生視力健康普查，建立學生視力監測數據庫，及時上報“國家學生體質健康”上報平臺。開展屈光度篩查試點，建立學生視力監測電子檔案，開展“全國學生常見病和健康影響因素監測與干預”項目，帶動視力健康管理的科研能力發展，實現數據共享并逐步提高數據使用率。寒暑假期間，由視光機構對學生進行2次專業屈光篩查并建檔，學校每年3月或12月份完成一次裸眼視力檢查。
加強服務體系建設，提升服務能力水平。堅持業務培訓制度、工作指導制度，考評制度，有效利用“佳木斯市學生視力篩查手冊”，保障防近工作完整有序發展，加強家長引導，為家庭防近提供科學幫助，近視防控關口前移，對幼兒園提出防近要求。與佳木斯大學公共衛生學院簽訂“校所合作發展意向書”，加大防近科研力度，共享監測數據，共同探討防近舉措，進一步提升科學防近能力。
來源: 佳木斯市教育局
責任編輯：Rex_02
