世上風(fēng)景無(wú)數(shù)，唯有此處不同。伴隨著每一天清晨的來(lái)臨，安龍縣教育園區(qū)各學(xué)校門(mén)口便會(huì)出現(xiàn)那么一群人，他們參與校園安全服務(wù)，上學(xué)放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)，每天為師生的安全保駕護(hù)航。安龍縣公安局特（巡）警大隊(duì)開(kāi)展“護(hù)學(xué)崗”工作，已成為一道靚麗的風(fēng)景線，溫暖著師生和家長(zhǎng)。

自全面實(shí)行“護(hù)學(xué)崗”常態(tài)化工作機(jī)制以來(lái)，特（巡）警大隊(duì)結(jié)合校園安全工作實(shí)際，主動(dòng)積極調(diào)整“護(hù)學(xué)模式”。一是切實(shí)做到“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈”，嚴(yán)格落實(shí)“高峰勤務(wù)”，加強(qiáng)各校園及周邊機(jī)動(dòng)巡防，增派警力在上下學(xué)高峰時(shí)段站崗執(zhí)勤、巡邏守護(hù)，嚴(yán)防打架斗毆、尋釁滋事等案件的發(fā)生；二是引導(dǎo)接送學(xué)生車(chē)輛有序停放，即停即走，禁止亂停亂靠，并護(hù)送學(xué)生安全有序橫過(guò)道路，全力保障學(xué)生安全上學(xué)、平安回家；三是通過(guò)口頭講解、發(fā)放宣傳安全手冊(cè)等形式，引導(dǎo)師生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)，并聽(tīng)取群眾對(duì)“平安校園”建設(shè)的意見(jiàn)建議，共同探索優(yōu)化校園安全治理模式。

此外，特（巡）警大隊(duì)通過(guò)積極開(kāi)展校園周邊治安檢查，全面排查校園外部周邊安全隱患，并按照疫情防控要求，以小喇叭、口頭提醒等方式，加強(qiáng)防護(hù)宣傳教育，為學(xué)生家長(zhǎng)織密“護(hù)學(xué)”安全網(wǎng)，守好校園門(mén)。

接下來(lái)，特（巡）警大隊(duì)將結(jié)合工作職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)校園周邊的治安防控，充分發(fā)揮“護(hù)學(xué)崗”的作用，確保校園及周邊社會(huì)面治安秩序持續(xù)平穩(wěn)。(張益瑩）

關(guān)鍵詞： 尋釁滋事 學(xué)生家長(zhǎng) 嚴(yán)格落實(shí)

責(zé)任編輯：Rex_01